Il progetto intende contrastare la povertà educativa e l’emarginazione sociale dei minori e dei giovani che vivono nella cosiddetta “fascia trasformata” della provincia di Ragusa, con particolare riferimento al territorio di Vittoria, caratterizzato da una forte presenza di lavoratori migranti impiegati nel settore agricolo.

Il progetto prevede l’attivazione di servizi di prossimità e percorsi socio-educativi rivolti a bambini, adolescenti e giovani a rischio di esclusione sociale, con l’obiettivo di favorire l’inclusione, il contrasto alla dispersione scolastica esplicita e implicita, il rafforzamento delle competenze linguistiche e relazionali e la creazione di spazi di aggregazione e supporto educativo. L’iniziativa mira inoltre a rafforzare il dialogo tra famiglie, scuola e territorio, promuovendo opportunità di crescita e integrazione sociale per i destinatari più fragili.

Le attività previste comprendono interventi di sostegno socio-educativo individuale e di gruppo, laboratori artistici, musicali, teatrali e multimediali, attività ludico-sportive, percorsi di supporto scolastico e doposcuola, con l’obiettivo di favorire la crescita personale, la socializzazione e la prevenzione del disagio minorile. Saranno inoltre attivati interventi di educativa domiciliare a sostegno della genitorialità e dei nuclei familiari in difficoltà, finalizzati a rafforzare le competenze educative delle famiglie, prevenire situazioni di rischio e promuovere l’integrazione sociale dei minori.

L’iniziativa prevede anche il rafforzamento delle équipe socio-psico-pedagogiche presenti nelle scuole attraverso il coinvolgimento di mediatori culturali e linguistici, figure fondamentali per favorire l’inclusione scolastica degli studenti con background migratorio e facilitare il dialogo tra scuola e famiglie e l'attivazione di servizi come, ad esempio, un sistema di trasporto dedicato.