La Sardegna si conferma purtroppo una delle regioni italiane con i tassi più alti di abbandono scolastico, un fenomeno definito "endemico" che alimenta disagio e isolamento. E il capoluogo si conferma in linea con l’urgenza e la complessità, acuita in seguito alla recente crisi sanitaria, soprattutto nelle scuole superiori di secondo grado.

Il progetto mira a intervenire attraverso la leva dei percorsi educativi, di orientamento, ascolto, partecipazione, ma anche attraverso l’attivazione di opportunità ricreative, di aggregazione e socialità rivolte agli adolescenti a rischio di abbandono scolastico ed ai ragazzi che sono già fuoriusciti dal sistema scolastico coinvolgendo anche le famiglie e gli insegnati.

Ma la vera innovazione del progetto parte dalla base: una vasta attività di Ricerca-azione coinvolgerà le scuole medie e superiori di Cagliari e dell'area vasta. E non saranno solo gli adulti a indagare le cause del disagio, ma i giovani stessi attraverso la "peer research". Un gruppo di studenti riceverà una formazione specifica per diventare "ricercatori tra pari", raccogliendo bisogni e proposte direttamente dai propri coetanei nei quartieri della città.

I risultati di questa indagine diventeranno la base per finanziare progetti innovativi. Come l’apertura degli istituti scolastici anche in orario extrascolastico, con l’opportunità di offrire supporto psicologico e pedagogico. Particolare attenzione sarà dedicata alla decostruzione degli stereotipi di genere, con percorsi volti a migliorare l'autostima e la gestione delle emozioni, coinvolgendo attivamente anche gli insegnanti e le famiglie.

Per raggiungere chi ha già interrotto gli studi, sarà attivato uno sportello itinerante. Un punto informativo mobile che si sposterà nei luoghi di aggregazione e di prossimità frequentati dagli adolescenti, per far conoscere le nuove opportunità di formazione e i contributi disponibili.

Il successo dell'iniziativa poggerà su una solida rete istituzionale e sulla stipula dei Patti di Comunità. Le scuole che attiveranno queste alleanze con gli Enti del Terzo Settore potranno ricevere contribuzioni specifiche per potenziare l'offerta educativa. Tutto il processo sarà sottoposto a un rigoroso sistema di monitoraggio e valutazione d’impatto, per assicurare che le azioni intraprese portino a un miglioramento reale e duraturo della vita degli studenti e delle loro famiglie.

L’obiettivo non è solo tenere i ragazzi in aula, ma trasformare la scuola in un ambiente realmente inclusivo. Attraverso percorsi di sensibilizzazione e orientamento consapevole, si punta a eliminare le barriere culturali che limitano il potenziale degli studenti, promuovendo un'equità educativa che parta dalle emozioni e dall'autostima.